Полезная информация

ОВЗ, или ограниченные возможности здоровья — это нарушения физического и (или) психического развития. Педагогика и медицина подходят к ним, исходя из своих задач, и имеют собственные расшифровки. На их основе Министерство Просвещения разработало классификацию и соответствующие ей адаптивные программы обучения, изложив в Федеральном Государственном образовательном стандарте. Виды ОВЗ по ФГОС определены в соответствии с вариантами адаптированных основных образовательных программ (АООП) для «особых» учеников. 1. глухие, 4 варианта АООП НОО 2. слабослышащие, 3 варианта слепые, 4 варианта 3. слабовидящие, 3 варианта 4. с нарушением опорно-двигательного аппарата (НОДА), 4 варианта 5. с задержкой психического развития (ЗПР), 3 варианта 6. с тяжелыми нарушениями речи (ТНР), 3 варианта 7. с расстройствами аутического спектра (РАС), 4 варианта 8. с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), 2 варианта(3)